?!DOCTYPE html PUBLIC "-//W3C//DTD XHTML 1.0 Transitional//EN" "//www.w3.org/TR/xhtml1/DTD/xhtml1-transitional.dtd"> 11ѡ5app:制定计划通过记录分享心得(图文并茂) - J3J11ѡ5˫J11ѡ5appJ11ѡ5ÿ׬200ԪѨJ11ѡ5J

11ѡ5app:制定计划通过记录分享心得(图文并茂)

3 www.shm81.cn  下文是关于制定计划通过记录分享心得(图文并茂)相关内容,希望对你有一定的帮助?/p>

制定计划通过记录分享心得(图文并茂)【一?书香校园活动记录?/h3>

班级:九?0?/p>

时间:2012??6?/p>

地点:九?0)班教室

参加人员:全班学生及班主?/p>

活动情况记录?/p>

活动准备:每个学生提前收集关于读书的格言警句,优秀经典书目?/p>

制作标语和版面的相关材料?/p>

活动过程?.小组展示、班级展示读书的格言,选出经典句子制作?/p>

标语,张贴在墙壁上,创设良好的阅读氛围,激?/p>

学生的读书热情?/p>

2.班级范围内组织讨论,确定书香班级读书宣言

“我读书我快乐我智慧”?/p>

3.每位学生推荐两本优秀经典书目,活动结束后?/p>

生回家准备相关书籍,每人上交两本书,充实“图

书角”?/p>

4.讨论制定班级图书借阅制度,制作阅读记录卡

(“书目”、“内容摘要”、“阅读心得”)

5.全班一块儿制作标语、版面等相关材料,完成书

香班级环境布置,创设良好的读书氛围?/p>

班级:九?0?/p>

时间:2012??3?/p>

地点:九?0)班教室

参加人员:全班学生及班主?/p>

活动情况记录?/p>

活动准备:每位学生提前用一周左右时间制作读书手抄报;让阅读?/p>

惯好、知识经验多、写作技能高的学生准备好经验

交流材料?/p>

活动过程?.手抄报展评,一方面展示学生读书成果,另一方面评出

优秀手抄报作品,最后把优秀作品张贴在读书报?/p>

内,供同学们交流品评。经过评选,下列同学手抄

报较好:李梦轲、冯一展、朱可心、苏志奇、冯?/p>

文、刘鑫、郑志艳、郑海鑫、李亚男?/p>

2.读书经验交流,学生代表就自己读书的心得?/p>

会做精彩发言,下面学生可自由发问,以解决实际

问题、困惑?/p>

3.班主任总结发言,就读书方法给同学们做以指导?/p>

并对前段读书活动开展情况进行总结,对下段工作

提出要求?/p>

班级:九?0?/p>

时间:2012??0?/p>

地点:九?0)班教室

参加人员:全班学生及班主?/p>

活动情况记录?/p>

活动准备:确定活动方案步?每位同学提前准备读书笔记,心

得体会发言稿?/p>

活动过程?.主持人冯一展宣布活动要求?/p>

2. 介绍书籍:同桌介绍,小组介绍,向全部同学介绍。(抓住书名?/p>

作者、主要内容、精彩之处)

3.成果展示:各小组推荐一名优秀学生代表,在全班

发言,各小组组长作为评委,评选出三名优胜者?/p>

4.总结颁奖:随机挑选学生谈活动感受、收获;班主

任给三位获奖者——郑志艳、吴新宇、乔丽君,发

放名著《爱的教育》,然后作总结发言,对同学们提

出希望?/p>

开展“书香校园”活动总结

一个充满幸福和谐的班级,离不开浓郁的书香气。著名学者朱永新这样谈读书:“一个崇尚读书的民族一定是一个理性的优秀的民族,一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会,而一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园。”以书香打造特色,以书香追求卓越,是我班一个美好的理想追求。本学期我们以“创建书香班级”、撰写读书笔记、制作读书卡为途径,扎实开展书香班级创建活动。为了更好地做好下一步工作,下面我就本学期创建书香班级的工作做一个总结?/p>

一、明确目?/p>

1、以创建书香班级为抓手,打造一个充满浓郁文化气息的“书香班级”,积累文化底蕴,塑造内涵。倡导“我与好书同行”思想,践行““我读书我快乐我智慧”的理念,引导学生养成良好的读书习惯。让阅读与写作促进学生成长,使学生享受成长快乐的理想乐园?/p>

2、激发学生阅读兴趣,引导学生读大量的书,读有选择的书。用老师教给的阅读方法及自己的方法进行读书,使学生喜欢读书、读好书、乐读书、勤读书、活读书、会读书、读经典书、有效读书。通过阅读使学生开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质?/p>

3、创新活动形式,引导学生从书籍中寻找生活的榜样,从书中荡涤自己的心灵,从书籍中享受学习的乐趣,从书中寻找理想,让想学生勤读书、善思考、多记录。引导学生推动学习型班级建设?/p>

二、落实措施,保证书香班级创建活动的开?/p>

要营造真正的书香班级,关键在教师。因此,本学期我把阅读的重点放在书香班级的创建上,对班级读书活动提出了具体的要求,主要采取了以下措施?/p>

1、制定营造书香班级计划。开学初,我就召开班干部会议,和小干部们一起讨论班级的实际情况,制定班级营造书香班级的计划,在大家的共同努力下,我们制定出了学期活动计划,并根据分工认真组织实施?/p>

2、班级墙体、板报文化建设。让班上的墙壁、黑板、充溢着浓烈的书香氛围,营造读书气氛,在教室墙上布置设计一个名为“书,心灵的栖息地”栏目,体现浓浓的书香氛围?/p>

3、保证学生阅读时间。创建书香班级,读书的主体在学生,必须让学生有时间读书。我根据学校和班级的情况,规定每天中??0-8?0为晨诵时间,主要阅读班级图书角的藏书。下午课外活?6?0-17?0,去阅览室阅读学校图书室书籍

4、建立班级图书角,保证学生有书可读。本学期,我们图书角的图书来源,一是从学校图书室借阅,平均每生至少一本,并且定期交换新的图书。其次是学生自带的图书,在班级登记后由学生自主借阅。在班级中配有专门的图书管理员,负责班级图书的登记和借阅工作?/p>

5、建立学生阅读案袋。本学期,我们给所有学生建立了阅读

制定计划通过记录分享心得(图文并茂)【二?美术兴趣小组计划记录总结2009??/h3>

美术兴趣小组工作计划

2009?? 徐平?/p>

美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更具灵活性、可塑性,因而学生非常乐意参加。然而,由于其有较大的“弹性”,容易受到考试或者其它活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小姐,教师必须根据学校的具体情况有计划有目的地展开,应十分重视教学质量,善于调动学生的极积性,将美术兴趣小组活动搞得有声有色。使美术兴趣小组活动成为学生学习艺术的乐园。在这方面我将做如下探索和尝试?/p>

一、组织健全美术兴趣小?/p>

美术兴趣小组人数不宜过多,大?0名左右。活动固定,通常每周三次,活动制度化。遇到有特殊情况择日进行,不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名,考试遴选,确保参加学员的水平,激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划,保证兴趣小组的深度、广度和密度。小组活动主要有三方面:?)重视基础训练,对国画、色彩,抓住难点强化训练,解决课堂中难以解决的问题。(2)指导学生参加与校园环境布置,重点辅导学生设计黑板报、墙报,边学边实践,边干边提高。(3)指导学生从事美术创作,培养学生观察与热爱生活的习惯,以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律,创作出内容积极向上,催人奋进,有较高艺术品味的作品来?/p>

二、经常开设美术知识学?/p>

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展,客观事物的审美属性日益突出,缺乏审美能力和美术素养的现代人,将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学,可以培养学生健康的审美观念和审美能力,陶冶情操,完善人格,把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识学习,诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等,通过多媒体观看全新的各类美术图像,同时还观看录像、放幻灯,或三五成群地围坐在一起翻看大画册,边看边议,畅谈感想。古今中外的优秀美术作品,深深地打动了学生的心灵,成为他们世界观形成中的一个闪光点。我在欣赏课中特别注重介绍中国优秀的美术作品,引导学生看画读画,透过自己的视觉,由浅入深,由表及里的感受、体会。欣赏之余,我们还座谈心得,撰写体会?/p>

三、定期举办美术比?/p>

举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,为同学们提供表现自己实力,增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导,严格把关。学生大胆构思,不拘一格,精心绘制,多出佳作,在校内展出以起到示范作用?/p>

四、组织观摩活动?/p>

我们采取走出去、请进来的方法,组织学生参观美展,不失时机地让学生开阔视野,增长感知。参观展览前,多介绍背景知识。参观中,边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体,同学们得益颇多?/p>

五、举行绘画比?/p>

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了国画、书法等比赛,通过训练比赛,大大促进了学生快速、准确、熟练的技能? 开展美术兴趣小组活动,使之规范化、制度化、防止一阵风、形式主义,真正使学生学有所得,老师要作出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色?/p>

美术兴趣小组课程进度安排?/p>

2009?? 徐平?/p>

周次

1---3

4---7

8---10

11---13

14---16

内容 小手变变? 我设计的花车 春天 未来城市的交? 小伙?/p>

小手变变?/p>

一、导?/p>

伸出你的手,你的手能变什么?

二、出示范画手形图

1.这是我的手形(图一)你们能不能把我的手变成其他东西?/p>

2.出示范画(图二)?/p>

这是我变的孔雀,你会变什么?

3.可以这样竖着放,也可以横着放。(图三)他可以变成什么?

4我又变了一只鸡,你会变什么?

5.我们除了伸直手指放,还可以任意弯曲几个手指。看我可以这样放。(图四?/p>

6.这是我变的小花,你会变什么?(图五)

三、示范、讲要求?/p>

原来我们的小手这么能干,这些手形都是怎么变到纸上去的呢? 老师来示范一遍,讲解注意点?/p>

四、作?/p>

教师指导,开始作画,

五、展示作?/p>

制定计划通过记录分享心得(图文并茂)【三?10-11第一学期以老带新计划、记录、总结

辽宁理工职业学院

10-11学年第一学期体育教师“以老带新”活动计?/p>

体育部现有一名老教师、八名青年教师。今年新增加的三名硕士研究生为体育部的师资注入了活力。年轻教师的培养将主要依靠学校自身力量完成。为此,制定以老带新的教师培养工作计划如下?/p>

通过实行集体备课,能够使新教师更好地掌握课程重点,了解教学难点,学到老教师的教学经验和教学方法。集体备课,首先由年轻教师进行理论讲述,然后老教师加以指导,直到形成完整的备课教案。每月举行一次?/p>

三、不定期进行新老教师双向听?/p>

经常进行新老教师双向听课。年轻教师通过听老教师的讲课,特别是教学名师的讲课,将学到老教师的教学态度、教学经验和教学风格。老教师在听课的过程中,能够及时发现新教师教学中存在的不足,进行传帮带,促进新教师的成长?/p>

四、开展教学法研究

要求新教师每学期要进行教学工作总结,特别是总结教学法的心得体会,在教研室内进行交流和研究。每年在老教师的指导下,写出1-2篇文章,投到学院学报等有关刊物上?/p>

体育?/p>

二○一○年九月十六?/p>

2011?012学年度第一学期辽宁理工职业学院

老教师带新教师工作总结制定计划通过记录分享心得(图文并茂)?/p>

我是在开学后不久接到要承担指导老师工作的通知的,仓促之下上任,指导工作难免全尽人意。但始终能尽职尽责的完成学校交予的各项指导工作。在上学期的指导过程中,我对王永龙、李建平进行个别听课、一对一的指导和座谈,深入地了解他们在授课、听课的情况,现对各项工作进行一个总结?/p>

一、教学工作情况:

上好每一堂课,是新教师从事新的教学工作的核心。在长达四个月的课堂教学中,王永龙和李建平在我的精心指导下,都较好地完成了以下工作:

(一)教学准备工?/p>

为了保证课堂教学的质量,达到预定的教学目的要求,收到较好的效果,我安排他们在个人备课的基础上,充分发挥集体备课的优势,大家共同学习大纲,钻研教材,设计教法,精心试讲。通过试讲反复熟悉教材和教案,掌握教学的步骤和方法,锤炼教学语言,锻炼讲课的胆量?/p>

(二)课堂教学工?/p>

课堂教学中,新教师都能较好地把自己所学的教育理论知识用于课堂教学实践,善于根据学科的性质特点和学生的实际组织教学,合理地分配教学时间,教态和语言符合新的教学课的要求,课堂教学结构较为完整合理,过渡自然,重视对学生进行教学常规的训练。大多数时候新教师所使用的教学方法恰当、精讲、精练,课堂气氛活跃,能调动学生学习积极性,使大部分学生都能达到教学的基本要求?/p>

二、存在的问题?/p>

尽管通过他们的努力自身在以上各个方面已经得到了很大的进步和提高,但在实教、实做的过程中,还存在许多问题:

教学思想有些僵化,难以很好的适应素质教育和基础教育新课程改革的要求?教学方式方法不够灵活,难以满足学生发展的需要?/p>

教学的基本功还不够扎实,在用语的连贯性和专业性方面有待进一步提高?处理课堂教学中的突发事件应变能力较差,缺乏教育机智?/p>

组织复习课、练习课的能力还应加强?/p>

三、建 议:

(一)要加强教材研究

目前,体育教育课程改革正在实施,许多新教师对新课标不了解,新教师也正处于适应过程中,迫切需要我们引导他们加强新教材的研究?/p>

(二)加强教学模式的研究

他们都是研究生毕业,虽掌握了丰富的专业知识和教育理论基本知识,但教学过程中灵活运用的能力较差,应在平时多听课、多阅读有关的书籍扩大自己的知识储备?上半年教学虽然结束了,但教学的意义是深远的。通过对青年教师的教学活动和能力培养的准备我也学到了许多课本上学不到的东西。让我对教学工作有了更进一步的认识?/p>

指导教师:王桂贤 二○一一年一月五?/p>

制定计划通过记录分享心得(图文并茂)【四?防拐骗活动记录总结

合肥庐阳东方明珠幼儿园——安全教育之防拐骗演? 你的孩子对糖果、玩具、手机的抵抗力有多强?你的孩子在面对骗子时会有什么样的反应?2016??5日下午合肥庐阳东方明珠幼儿园通过家园合作开展了幼儿防拐骗安全演练活动。活动目的是为了进一步增强家长和老师的安全教育能力和提高幼儿的安全防范意识及自我保护能力,避免拐骗幼儿和伤害幼儿人生安全事故的发生?下午2:40分,17名友情出演的家长“骗子”参加了演练前准备会议,由安全负责人郭老师详细布置了演练方案,并现场进行一对一的“配对”,接着,家长们(“骗子们”)和老师们根据孩子的年龄特点设计了合适的拐骗方案、拐骗道具?/p>

为了让活动达到真实的效果,演练前没有透露任何风声,下午三点钟,孩子们都集中在操场上游戏,这时17位充当“骗子”的家长登场了,他们纷纷进入各班级户外活动区域,以不同方式引诱“拐骗”班级里的孩子跟着自己走?“骗子们”运用的“骗术”是多种多样的,有的说:“我这里有很多好吃的糖果和玩具,谁想要就跟我来”;有的说“我是新来的老师,我带你们出去玩”;有的用玩具吸引孩子们,有的以找不到回家的路为借口请幼儿指路„?/p>

活动结束后,17位家长再次集中在办公室,互相分享了“行骗”的感受、分析了孩子们的上当受骗的原因,通过大家的交流,我们发现大班的孩子大部分自始至终警惕性都非常高,小班年段组的孩子们面对种种诱惑和骗术很容易上当,中班年段组的孩子则是在犹豫吃?/p>

是不吃、走还是不走之间,从众心理比较强,当看到有孩子走了也就跟着走了?/p>

通过

上一篇:人生感悟经典名言图片 下一篇:教师爱心格言

相关文章推荐

网友评论

关于我们|联系我们|常见问题|会员协议|法律声明|友情链接

  • ͼ⣺Ƶƽ̨ƵԼ̸쾯ӣҰҪã 2019-05-07
  • ѧ˴Ƥը㽶 Ҳ㽶ŵ-ʳѶ 2019-05-07
  • ¿APS-C׶֧4KƵģʽ 2019-05-05
  • 绰ҩԡ̽زضɽIJҩԡ 2019-05-04
  • ý̵ǿ5սԺDZͧ 2019-05-04
  • ޡҽԮ· 2019-04-29
  • йϯѧҵݸһ˼Σһʲô˼壿˼19ʮŷ޹ҵ֮ʱ 2019-04-29
  •  չ˲椽㷶ʮ 2019-04-02
  • ղС²ȺҲʲô۸߶ݳƷ 2019-03-18
  • ձԱľй 2019-03-12
  • ΨһһֻܾЬ ȴӮʤ 2019-03-12
  • ذϮ֮ʢ618Ʒʹ 2019-03-10
  • ףйž90 2019-02-28
  • 1´̵ 90°15 2019-02-28
  • 626| 518| 416| 865| 149| 310| 373| 234| 506| 149|